Cuaderno de bitácora

Hola de nuevo.  En el Reto 3 del curso se propone la generación de un Decálogo de valores, acciones y hábitos de las y los empleadas públicas comprometidos con el gobierno abierto que defina cuáles son los principios y los valores que definen la nueva generación de personas empleadas por el gobierno abierto. Para ello, cada uno de los alumnos tendremos que agregar una propuesta a las del resto de compañeros y votar por cinco de ellas. Mi propuesta "Mejorar los servicios a partir de la estadística de soporte"  En mi centro ofrecemos servicios web que permiten la consulta de datos geográficos. Como pertenezco a la división de administración y soporte, tengo acceso tanto a las consultas como a la fuente de datos. La idea es hacer un seguimiento de las consultas que nos mandan los usuarios para ver qué servicios son los más problemáticos y modificarlos a fin de hacerlos más simples y "usables". A veces, basta con mejorar la documentación que ofrecemos al respecto del s

    (Fotografía realizada por Mediamodifier y disponible en Unsplash )   Mis conocimientos previos sobre portales de transparencia Sólo a raíz de este curso de "Fundamentos del Gobierno Abierto" he tomado conciencia de que existía esta iniciativa en España, y que se aplicaba a todos los niveles de la Administración General del Estado.  La verdad es que la Ley de Transparencia del 2013 quedó grabada en mi memoria como un intento muy débil de implantar una ley que obligara al Estado a rendir cuentas al ciudadano al respecto de sus políticas y sus gastos.Vea este titular como ejemplo de este intento de ley de transparencia: https://elpais.com/politica/2014/12/09/actualidad/1418158222_717997.html (a la entrada en vigor) A lo largo del tiempo, parece que tampoco a mejorado. A continuación muestro dos noticias a posteriori que mencionan las carencias de dicha ley: https://www.eldiario.es/desigualdadblog/necesitamos-ley-transparencia-fuerte_132_3446542.html https://www.infolibre.

Escuela de participación ciudadana Fotografía tomada durante el desarrollo de una de las actividades de la Escuela de Participación Ciudadana. ¡Ésto sí que es Gobierno Abierto! Descripción Es un proyecto municipal. Ofrece formación para posibilitar la implicación de la ciudadanía en la vida pública .  Organiza talleres, cursos, charlas, debates, jornadas, intercambio de experiencias, grupos de trabajo... El objetivo es fortalecer el tejido asociativo y las nuevas formas de agrupación social , ofreciendo conocimientos y destrezas que necesitan en su quehacer diario. Quieren  favorecer una ciudadanía más informada y responsable en la construcción de la ciudad. Está dirigido a los Órganos Municipales de Participación Ciudadana, a las asociaciones, colectivos y personas a nivel individual interesadas, de todos los distritos urbanos y periurbanos de Córdoba. La inscripción es sencilla. Se atiende por orden de llegada. Ofrecen un programa amplio y variado, creado a partir de la

Quién soy Difícil pregunta...  Me llamo César Husillos. Soy Titulado Superior de Organismos de Públicos de Investigación (OPIs).  Trabajo en el Centro Nacional Instituto Geológico y Minero de España que forma parte del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (C.N. IGME - CSIC).   Espectacular imagen de un volcán en erupción (Foto de Yosh Ginsu en Unsplash ) Cómo soy Soy una persona amistosa y curiosa, pero reservada en lo que a la vida personal se refiere. No veo motivo para exponerme en la red. Por eso no siento necesidad de tener muchos seguidores, de contarle al mundo cómo me va en la vida o de mostrar los lugares que he visitado. No tengo redes sociales. Bueno, eso no es del todo cierto. Tengo alguna. Pero sólo es por aprender un poco del mundillo.  Relación con el Gobierno abierto Hasta donde yo sé, no tengo vínculos en el ámbito del Gobierno Abierto. Expectativas Mis expectativas al respecto del curso Fundamentos del Gobierno Abierto son: aprender lo más posible, y